Selected Category: 奇人異事都往這裡找 (10)
- Sep 24 Mon 2007 04:19
《異事》拔智齒的小插曲(一)
- Sep 24 Mon 2007 04:00
《異事》拔智齒的小插曲(二)
- Sep 07 Fri 2007 05:03
《異事》我真的不是有意要尬車
今天跟楚豬大大去彰銀繳錢,結局卻是沒把錢繳成功,至於這段,又是另一段故事。
先說說我今天想記錄下來的妙事。
今天,噢不,應該是說昨天,我第二次破天荒難得的過十點才回家,民族路上容易鬧事有車禍,我便不敢逗留於高雄市內,便在民族路上飆起車來[好小孩千萬別學姐姐]。
- Jul 25 Wed 2007 17:25
{好友就該連進來}
對於你的暱稱,你有權保持沉默,無權反擊。
:::拉哩拉匝只給雄女三19__以下皆是:::
- Dec 09 Sat 2006 23:21
《異事》掛牌的合法小偷
高雄市停車格少之又少,認真找到停車格可能是明日之事了。就在我千選萬選終於選定一個看起來線歪歪不像停車位的停車位,停好後便起身走人,不料旁邊傳來一陣刺耳聲,「喔,那真的是停車格嗎?有點怪耶。」我猜那兩位小姐在使用心理戰術欲長趨直往且攻破我停車的意志。
「我是那麼笨的人嗎?猜不出來你在想什麼?」心中如是想著,我姐在旁踟躕著,我便死命拉著我姐離開,邊走邊說服她那兩個女人很心機,人不爲己天誅地滅,人心足可畏。
- Jul 01 Sat 2006 15:52
《異事》看似正常,裡子呢?
車,等著等著,一些老人總愛過來跟我搭個幾句,我也從不拒絕。
以下這則,算是好狗運才得以坐在這裡分享我的奇妙經驗。
如同往常,我快步的往站牌走去。
- Jan 30 Mon 2006 19:20
大年初一嗆人樂。
- Jul 12 Tue 2005 00:55
《奇人》裸奔的生魚片-音樂報告
又再一次的要交音樂報告了……真是無奈啊~= 3 =|||
沒辦法呀~ 誰叫師命難違!!且音樂被當是很驚悚的…我也只好揀一場音樂會來用心欣賞呀!!經過我掐指一算,好像有那麼的一場『經典之夜』音樂會唷!?(場別名稱不是重點吧…)又好像是咱們一年級的同學演出的。好~就決定聽這一場吧!!!!
跟上次一樣,應該是『無神論』吧??在同樣的場地,同樣的一堆觀眾。但是,台上的表演者由三年級學姐換成了和我們一樣年級的音樂班同學。讓人備感親切,也備感興奮……>////<
- Jul 12 Tue 2005 00:43
《奇人》我跟超級機車火星種田人(芒果產銷班班長)的對話
超級機車火星種田人(芒果產銷班班長)= =+ (PM 03:48:11): 把拔吐給你?
我是Ruby = =+ (PM 03:48:57): = ="你是我老爸?= =?
超級機車火星種田人(芒果產銷班班長)= =+ (PM 03:49:25): 這是台詞....
超級機車火星種田人(芒果產銷班班長)= =+ (PM 03:49:32): 我套一下咩
- Jun 12 Sun 2005 01:29
《異人》彰中超級機車種田人的Kuso用軍訓報告
『 軍訓 』……果然是個重要的科目!!不然教官大大就不會要求我們交出這樣的一份報告了。
『嘖~不過是軍訓嘛…上網拉一拉內容就有的咩~屌不起唷!?』天真的我,在一開始就抱著這種心態來做報告(想起來挺心酸的…ToT),正當我上網搜尋各種需要的資料之時…哇咧~慘爆了!!不是找不到網頁,就是一大坨的亂碼的說(一大坨文字…懶的看內容就稱為亂碼哩…我是文盲!?!?- _ -|||)更猛的是,莫名奇妙的跳出一大堆跑不完的成人分頁!?!?(←沒啦~這句是來亂的啦~)總之,搜尋資料的艱辛是可想而知的!!
至於『國家安全制度之特色』的真正重要的重點…我也不太清楚。雖然教官大大您口口聲聲的說:國家安全是很重要的!! 而我也不敢反駁,一是我不想在學期末的時候,突然發現自己被記了二個大過+好幾個小過+追加了無數個警告,問起原因…得到的回答是:「你!! 頂撞師長!!而且是教官!!罪加一等~」(此時教官開始大笑…哇哈哈哈哈哈哈哈~)想起教官大大冷冷的臉…不禁打起了一陣寒顫……二來則是…則是…….有點難以說明,反正就是聽到那些政客吠來吠去後,自己將那些討論在我的醬糊腦中加以整理,得到了一些心得。(就是上面的那些報告整理…)各國國家安全制度因國情、環境與需求而有所不同,但為確保國家長治久安、富強壯盛之目標是相同的。我們應充分了解其特性與優點,並學習與比照我國的制度,再加以學習、效法。如此一來才能完完全全落實國家安全制度的實行。所以…就這樣子啦!!(不然還能怎麼樣捏…= =+)
※ 親愛的教官大人,因為我的螢光筆突然全部斷水了,之前您好像有說要畫重點是吧…為了因應電腦科技時代,我便把重點文字部份用較深的顏色套用…(重點好像不多呀~@_@) 請您過目!!!
【不看你眼睛會跟我一樣融化】再度遷移部落格
《心情》關於童軍
少了繼續閱讀(3)

